关于开头使用排比反问句的句子，综合搜索结果分析如下：
一、文学作品中的经典案例
《藏戏》第一课时 开头连用三个排比反问句：“藏戏是戴着面具演出的艺术，没有舞台；藏戏是一部戏要演出三五天，没有换台；藏戏没有说白，全靠演员用肢体表情和唱腔来传递情感。”（2）
通过排比句式突出了藏戏的独特表演形式，如面具的象征意义、演出周期长、以肢体语言传递情感等特点，同时流露出民族自豪感。
语文教材中的范例
六年级下册语文教材中，描写藏戏特点的段落运用类似结构：“藏戏是戴着面具演出的艺术，没有舞台；藏戏是一部戏要演出三五天，没有换台；藏戏没有说白，全靠演员用肢体表情和唱腔来传递情感。”（2）
该句作为教学范例，帮助学生理解藏戏的表演特色，并引导其仿写排比句式。
二、仿写示例
关于生活
- 生活是什么？是跌倒后重新站起的勇气，是失败后继续前行的动力，是迷茫时指路的明灯，是压力时放松的旋律。 - 生活难道不是一首永无止境的交响乐吗？
关于文明
- 文明是什么？是快乐与幸福的代名词，是社会风貌的体现，是生活质量的保障。 - 文明难道不是一盏照亮心灵的明灯吗？
关于友谊
- 友谊是什么？是互诉心事的知己，是错误时的指正者，是共同成长的伙伴。 - 友谊难道不是一份无形的财富吗？
三、排比反问句的修辞作用
突出特点： 通过排比结构强化语言节奏，突出藏戏“无舞台”“演出周期长”“以肢体传情”等核心特征。- 引发思考
建议在写作中结合具体场景选择修辞手法，例如描写自然景观时可用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”般的比喻，而表达哲理时则侧重排比与反问的结合。
