中班蒙氏数学中的“数字相加彩色蛇变金色蛇”活动，是一种通过具体操作来帮助孩子理解加法及十进制概念的蒙氏数学教具使用方法。

活动目的

加深对十进制中逢十进位的理解。

认识千位、百位、个位数的互换。

培养幼儿的观察力和逻辑思维能力。

活动准备

彩色串珠棒，代表不同的数字。

辅助工具“桥”，用于辅助计数。

金色串珠，每根代表10。

灰色串珠，用于表示不足10的部分。

活动过程

准备阶段

将彩色串珠棒排列成一条长龙，形成“彩色蛇”。

使用“桥”从左至右数，每数到一个10，就用一根金色串珠替换，替换4根金色串珠。

剩余不足10的部分用灰色串珠代替。

操作阶段

移除所有的彩色串珠，留下金色和灰色的串珠。

数一数替换下来的串珠，金色串珠和灰色串珠的数量即为加法的结果。

延伸活动

可以进一步探索其他数字的组合，如20以内的相邻数。

通过游戏“数字接龙”等形式，巩固数字的顺序和相邻数的关系。

活动意义

通过这种直观的教学方式，孩子们能够在实践中理解加法的概念，尤其是十进制中的逢十进位。同时，活动中的操作也有助于提升孩子的手眼协调能力和逻辑思维能力。

建议

在进行活动时，确保每个孩子都有机会参与和操作，以增强他们的学习体验。

可以结合其他数学概念，如减法，通过“彩色蛇变金色蛇”的活动来加深理解。

鼓励孩子们在日常生活中寻找数字相加的机会，将学到的知识应用到实际生活中去。