一、传统诗词中的春天儿童游戏

《村居》 - 高鼎

> 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 > 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 *解析*：描绘儿童在春风中放风筝的生动场景，展现春日生机与童真乐趣。

《宿新市徐公店》 - 杨万里

> 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 > 敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 *解析*：通过儿童玩冰的趣味活动，体现春天万物复苏的活力。

《牧童词》 - 高启

> 少儿垂钓将已暮，遥招父采桑。 > 怕得鱼惊不应人。 *解析*：以儿童模仿大人垂钓的趣味画面，展现乡村春日生活。

《春日偶成》 - 程颢

> 云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。 > 时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。 *解析*：虽未直接描写游戏，但通过儿童在春日自然中自由漫步的情景，隐含其无忧无虑的快乐。

二、其他相关诗句

《和龙舒兄春日出郊韵》 - 周必大

> 郊垧戎队穿花里，阡陌儿童戏雉间。 *解析*：描绘儿童在田野间嬉戏的田园风光画面。

《过桃枝岭》 - 陈藻

> 儿童嬉戏杏花堤，春归不解悲。 *解析*：以儿童在杏花堤游玩的欢快场景，反衬诗人淡淡的愁绪。

《杨柳枝》 - 白居易

> 柳老春深日又斜，任他飞向别人家。 *解析*：通过儿童追逐柳花的活泼画面，展现春日动态美感。

三、现代儿童诗补充

现代儿童诗中亦有关于春天游玩的创作，如：

> 春天在哪儿？

> 小河、小草、柳树湾，

> 都在春风里跳舞呢!

*解析*：以拟人化手法表现儿童对春天奥秘的探索与喜悦。

以上诗句通过不同视角展现了春天儿童游玩的多样场景，既有具象活动描写，也蕴含对自然与童年关系的思考。