关于“万紫千红，眼花缭乱”在写景中的修辞手法，综合相关解析如下：

一、主要修辞手法

比喻

“万紫千红”通过“万紫”（众多紫色花朵）与“千红”（大量红色花朵）的叠加，比喻春天百花齐放、色彩绚烂的景象，形成视觉上的强烈冲击。

拟人

诗句中“鸟儿站在枝头张望”“燕子唧唧喳喳唱着歌”等描写，赋予鸟儿以人的行为和情感，使春景更具生动性和感染力。

夸张

“眼花缭乱”通过夸张手法表现春天花朵繁密、色彩斑斓的视觉效果，强调春日美景的震撼力。

二、补充说明

白描与工笔的关联

在诗歌中，白描手法体现在用简洁语言勾勒春日轮廓（如“春风又绿江南岸”），而“万紫千红”则通过色彩的丰富性形成对比，类似工笔的细腻描绘。

意境营造

通过“不知不觉”“心旷神怡”等词语，进一步烘托出春日美景对人的潜移默化影响，使画面更具感染力。

综上，该句综合运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，将春日繁花似锦的景象生动地呈现出来。