小学数学听课评语通常涵盖以下几个方面：

教学理念

教师是否注重学生的主动参与和乐于探究，倡导学生自主学习和动手实践。

是否将数学知识与生活实际相结合，让学生在解决问题的过程中学习有用的数学。

课堂氛围

教师是否营造了民主、平等、和谐的课堂氛围，使学生能够自由表达观点并进行合作交流。

是否注重培养学生的思维能力和创新精神，鼓励学生提出问题和进行探究。

教学方法

教师是否善于运用多种教学方法和手段，如小组讨论、动手实践、探究学习等。

是否注重学生的思维训练，引导学生从多角度、多方面去挖掘问题的思路。

教学效果

学生是否在课堂上获得了必要的数学知识和技能，同时在情感、态度、价值观和能力方面得到发展。

学生是否积极参与课堂活动，表现出浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯。

教师素养

教师的语言表达是否清晰、准确、生动，能够激发学生的学习兴趣。

教师的基本功是否扎实，如板书设计、课件制作等。

课堂管理

教师是否有效组织课堂教学，调控课堂时间，确保学生有足够的时间进行探究和思考。

是否注重课堂纪律，营造有序的学习环境。

教学延伸

教师是否设计了与课堂内容相关的应用延伸题目，让学生将所学知识应用于实际生活中。

这些评语内容可以帮助教师全面了解教学情况，发现教学中的优点和不足，从而不断提高教学质量。