英语听评课的优点与建议如下：

教学目的明确

课程设计符合学生的实际需求，能够有效激发学生的学习兴趣和参与度。

通过英语表达旅游景点和名胜古迹，培养了学生的英语思维能力和爱国情感。

教学过程和方法多样

教学环节过渡自然，从引入到总结，各个环节设计有层次、有深度，符合学生的认知水平。

采用多种教学方法，如小测试、词汇解释、提问、填空、对话、预测等，旨在实现共同的教学目标。

注重学生的个性化需求，分组讨论和活动设计充分尊重学生的意愿和个性差异。

教学资源丰富

利用多媒体演示、实物展示等多种教学资源，增加了学习的趣味性和互动性。

通过图片、视频等多媒体手段，帮助学生更好地理解和掌握知识。

学生参与程度高

学生在课堂上保持积极的学习态度，参与讨论和活动，表现出良好的合作精神。

自主活动时间充足，学生能够在课堂中积极思考和探索。

教师素养高

教师口语流利，发音标准，语言基本功扎实，备课充分。

教态自然亲切，善于启发学生，因材施教。

课堂管理有序

教师能够有效管理课堂，维持良好的课堂秩序，使学生能够集中注意力。

教学目标达成

课堂活动开展实际且有效，学生不仅学到了知识，还提高了思维能力和审美情操。

教学效果达到预定目标，学生思维活跃，信息交流畅通。

建议：

进一步优化教学环节的时间分配

确保每个教学环节都有充足的时间进行，避免出现时间分配不合理的情况。

增加鼓励性语言

在教学过程中多使用鼓励性语言，激发学生的学习动力和自信心。

加强对学困生的关注

关注并帮助学困生，提供个性化的指导和辅导，使他们也能跟上教学进度。

创设更多实际情境

在教学中创设更多与实际生活相关的情境，帮助学生更好地理解和应用所学知识。

鼓励学生做笔记

引导学生做笔记，培养他们的总结和归纳能力。

控制教学节奏

注意教学节奏的控制，保持课堂的激情和活力。

通过以上优点和建议，可以进一步提升英语听评课的效果，使学生能够在更加积极、互动和有趣的学习环境中提高英语水平。