转述句的技巧主要涉及标点符号、人称代词及语句结构的调整，以下是具体方法与注意事项：

一、标点符号变化

冒号与引号

将冒号改为逗号，删去双引号。例如：

- 直述：“我买不起，先生，我的钱不够。” → 转述：“他买不起，他的钱不够。”

- 直述：“王老师对小伟说，让他放学后和李华留下来。” → 转述：“王老师对小伟说，他放学后要和李华留下来。”

反问句、疑问句、感叹句

先改为陈述句，再转述。例如：

- 直述：“难道齐国没有人了吗？” → 转述：“齐国有人。”

二、人称代词转换

第一人称

将“我”改为“他”或“她”，例如：

- 直述：“我今天中午要到商店去买东西。” → 转述：“他今天中午要到商店去买东西。”

第二人称

将“你”改为“他/她”，并明确提示语。例如：

- 直述：“你说得对，我就这样做。” → 转述：“我说得对，他/她就这样做。”

第三人称

保持第三人称不变，例如：

- 直述：“他们计划明天去旅游。” → 转述：“他们计划明天去旅游。”

三、其他注意事项

语气词与标点

- 去除语气词（如“吧”“吗”），例如：

- 直述：“明天我要去医院看病。” → 转述：“他明天要去医院看病。”

- 确保标点符号正确，如将“我……，你……”改为“他……，她……”

特殊句式处理

- 间接引语：

若引述内容包含疑问句，需先改为陈述句。例如：

- 直述：“你吃饭了吗？” → 转述：“他/她吃饭了吗？”

- 反问句：改为陈述句后转述，例如：

- 直述：“难道你不知道吗？” → 转述：“他/她知道。”

四、练习示例

原句：小明对小红说：“我明天要去公园。”

转述：

小明对小红说，他明天要去公园。- 原句：老师说：“你今天作业完成得怎么样？”

转述：

老师问，他今天作业完成得怎么样？

通过以上方法，可有效将直接引语转换为清晰、规范的转述句，避免信息失真。