双宾语动词结构是英语语法中的一种重要句型结构，其核心特点是一个动词后接两个宾语：一个指人（间接宾语），另一个指物（直接宾语）。以下是详细解析：

一、结构定义

基本形式

动词 + 间接宾语 + 直接宾语

例如：

- She gave him a book. （她给了他一本书）

扩展形式

动词 + 介词（如to、for）+ 间接宾语 + 直接宾语

例如：

- The teacher gave the students a lecture. （老师给学生们做了讲座）

二、宾语分类

间接宾语：

表示动作的接受者或受益者，通常为人。 例如：

I passed the salt to my friend. （我递盐给我的朋友）

直接宾语：表示动作的直接对象，通常为物。 例如：

The company bought a new car. （公司买了一辆新车）

三、常见双宾语动词

传递类：give（给）、pass（传递）、lend（借）、offer（提供）

例如：

Please pass the salt. / She offered the gift to her friend.

购买类：buy（买）、sell（卖）、purchase（购买）

例如：

I will buy you a gift. / The store sells toys to children.

其他类型：show（展示）、teach（教）、tell（告诉）

例如：

The teacher showed the students the experiment. / He told the news to everyone.

四、特殊注意事项

介词使用

部分动词后需用介词to或for引出间接宾语，如：

- The company sent the letter to the client. / She bought food for the party.

若直接宾语为宾格代词，则必须使用"to"：

- The manager gave the report to the board.

结构功能

双宾语结构通过区分动作的接受者（间接宾语）和直接对象（直接宾语），使句子表达更清晰。例如：

- The artist painted the portrait for the museum. （画家为博物馆画了肖像）

五、易混淆点

部分动词（如keep、help）后接宾语时需使用"with"或"help"等介词，而非双宾语结构。例如：

The teacher helped the students with their homework.

综上，双宾语结构通过合理划分动作的承受者和对象，丰富了英语的表达能力，需结合具体动词选择合适句型。