早读带读的好坏取决于个人的学习习惯和目标。以下是早读带读的几个优点和缺点：

增强集体意识

优点：全班一起齐读课文，有利于增强班级的凝聚力，形成一个良好的班风。

提高记忆力

优点：晨读一般读的是英语和语文，有利于学生对知识点的记忆。

形成良好的学习习惯

优点：通过带读，学生可以逐渐养成良好的学习习惯，如按时起床、按时完成早读任务等。

提高学习兴趣

优点：在集体朗读的过程中，学生可以感受到学习的乐趣，从而提高学习兴趣。

适应不同水平的学生

优点：对于不会读的学生，带读可以起到一定的帮助作用，让他们逐渐掌握正确的发音和节奏。

然而，早读带读也存在一些缺点：

影响个人自主学习

缺点：如果学生已经会读，仍然跟着别人读，可能会影响他们的自主学习能力和阅读速度。

无法个性化学习

缺点：带读的内容通常是固定的，无法满足每个学生的个性化学习需求。

时间效率问题

缺点：全班一起读可能会占用较多的时间，影响其他学习活动的安排。

建议

根据自己的实际情况选择：如果学生已经具备独立阅读能力，可以尝试自己阅读；如果学生基础较差，带读可以帮助他们逐渐掌握阅读技巧。

结合多种学习方式：除了带读，还可以结合其他学习方式，如背诵、做练习题等，以提高学习效果。

合理安排时间：在安排早读时，要合理安排时间，避免影响其他学习活动。

综上所述，早读带读有其优点和缺点，选择是否带读应根据学生的实际情况和需求来决定。