关于人教版语文六年级上册陈述句的改写，主要涉及以下几种句式转换方法，结合权威资料整理如下：

一、直接引语改为间接引语

基本规则

- 去掉引号和冒号，改为逗号；

- 改变人称（如“我”→“他/她”）；

- 调整语序（如将时间状语提前）。

例句：

直接引语：

“今天天气真好!”

间接引语：

他/她今天天气真好。

二、把字句改为被字句

结构特点：

主动者+把+被动者→被动者+被+主动者。

例句：

原句：

“妈妈把作业布置完了。”

改写后：

作业被妈妈布置完了。

三、反问句改为陈述句

方法：

去掉反问词（如“难道”“怎能”）和语气词（如“呢”“吗”）；

将问号改为句号。

例句：

原句：

“难道你没看过这部电影吗？”

改写后：

你没看过这部电影。

四、双重否定句改为肯定句

结构特点：

在谓语动词前添加“非……不可”。

例句：

原句：

“他不可能完成这个任务。”

改写后：

他必须完成这个任务。

五、特殊句式调整

缩句：

去掉修饰成分，保留主干（如“闰土心里的稀奇事，让我很美慕”→“稀奇事让我美慕”）；

扩写：

添加修饰成分使句子更丰富（如“守书摊的是青年”→“那个年轻的青年在守书摊”）。

六、注意事项

人称一致：改写时需注意人称代词的变化（如第一人称“我”→第三人称“他/她”）；

标点符号：引号、冒号、问号等需根据句式调整。

通过以上方法，可灵活应对不同句式的转换需求。建议结合具体题型进行练习，逐步掌握转换技巧。