语文园地四词句段运用仿写

语文园地四的词句段运用仿写练习，主要是通过模仿给出的例句，进行创意性的写作练习。这些练习旨在帮助学生理解如何通过动作、语言、神态等描写手法来表现人物的内心情感和状态，以及学习对比和衬托的写作技巧。

仿写示例

小练笔一

原文：“小明一贯工作认真踏实，做任何事情一丝不苟，而小红成天只是溜奸耍滑，只会在表面上做文章。现在工作出现漏洞，责任怎么能仅仅追到他的头上呢？”

仿写：“李华一向勤奋刻苦，对待学习从不马虎，而王丽却总是找借口逃避，只在考试前临时抱佛脚。这次数学考试的成绩不理想，怎么能只怪她一个人呢？”

小练笔二

原文：“两个同学一块去文具店买了同一牌子的同款钢笔，一个人的用了两年还在用，而另一个已经重新购买了第三支了。差别这么大，究竟什么原因呢？”

仿写：“两个同事一起去商店挑选了同样的笔记本电脑，一个用了三年依然性能良好，而另一个已经换到了最新款。这其中的差异究竟是什么呢？”

小练笔三

原文：“我和狗狗嬉戏玩耍，狗狗把头放在我的膝盖上，要我给它挠痒痒。它见我无动静，直勾勾地盯着我，眼睛里装满了祈求。我也直视着狗狗，突然发现，它的瞳孔放大很多。咦，”

仿写：“我在公园里与猫咪玩耍，它蜷缩在我怀里，希望我能摸摸它的背。它见我不动，便一直盯着我看，眼神中透露出期待。我也看着它，突然发现，它的眼睛瞪得大大的。”

小练笔四

原文：“每天晚饭后，我们一家人都会在小区里散步，我观察到一个有趣的现象。小区草坪上种着一派松树，松树枝下面的小草叶片油光发亮。我用手摸了摸这些小草黏黏腻腻的。小草的油脂是哪里来的？难道是松树滴落的吗？”

仿写：“每个周末，我们全家都会去公园散步，我注意到了一个奇特的现象。花园里的草坪上种满了向日葵，向日葵的叶子绿油油的。我轻轻触摸这些叶子，感觉它们滑滑的。向日葵的叶子为何如此光滑呢？难道是阳光照射的结果吗？”

小练笔五

原文：“阳台上的兰花前几天还不见动静，近几天长势神速，昨天突然就绽放了，你这样匆匆绽放是为了让谁赏心悦目呢？”

仿写：“窗台上的玫瑰前几日还毫无动静，近几天却迅速生长，今天竟然已经盛开，它这样急匆匆地开放，是为了吸引谁的目光呢？”

小练笔六

（原文缺失，无法提供仿写示例）

仿写练习

焦急地等人

原文：“在电影院门口，他紧皱着眉头，不停地看看电话手表。四处张望，自言自语道：‘还有5分钟就开始了，文文怎么还不来？’”

仿写：“在火车站台上，她焦急地踱步，不时地望向出口，心里默念：‘火车怎么还没到呢？’”

期待落空

原文：“外面下着倾盆大雨，西西在教室走廊上心神不宁，无助的目光盯着校门口，心里默念着：一分钟，两分钟，五分钟，十分钟。‘妈妈怎么还不来接我？’他喃喃着。”

仿写：“夜幕降临，小明在街角徘徊，失望地望着家的方向，心里想着：‘妈妈怎么还没下班呢？’”

久别重逢

原文：“他眉头紧锁，四处张望，在十字路口不停的转圈，还时不时的看看手表。‘她怎么还没到呢？’他心想。”

仿写：“多年未见，李华在机场激动地张望，不停地查看手机，心里激动地说：‘终于见到你了!’”

对比描写

原文：“我们发现两个句子在内容、结构上的特点：两句话都是先写一个人平时的表现，后写这个人此刻不寻常的表现，并运用‘一向……这次……’‘平时……可是这件事……’等句式将前后紧密联系起来。”

仿写：“在学习上，小明平时总是认真刻苦，但这次考试却粗心大意，成绩一落千丈。