一、基本句式类型转换

陈述句与反问句转换

- 肯定句变反问句：

在句首添加“难道”“怎么”“不是”等反问词，句末加问号。例如：“他是个好孩子”→“他难道不是个好孩子吗”

- 否定句变反问句：在句首添加“难道”“怎么”“没有”等反问词，句末加问号。例如：“他不吃早饭”→“他怎么能不吃早饭呢”

- 反问句变陈述句：删去反问词（如“难道”“怎么”），调整语序。例如：“难道他不是个好孩子吗”→“他是个好孩子”

扩句与缩句

- 扩句：

添加修饰词（如形容词、副词）丰富句子内容。例如：“小鸟飞”→“可爱的小鸟在天空中自由自在地飞”

- 缩句：去掉修饰词，保留主干（主语+谓语）。例如：“美丽的花朵在微风中摇曳”→“花朵摇曳”

直接引语与转述句转换

- 直接引语转转述句：

改标点（冒号→逗号），改人称（“我”“你”→“他”“妈妈”），调整语序。例如：“妈妈说：‘你作业完成了吗？’”→“妈妈对小明说，他的作业完成了吗？”

二、特殊句式转换

陈述句与把字句/被字句转换

- 陈述句改把字句：

将执行者提前，添加“把”字+执行者+动作对象。例如：“妈妈做了饭”→“妈妈把饭做了”

- 陈述句改被字句：将动作对象提前，添加“被”字+执行者+动作对象。例如：“妈妈做了饭”→“饭被妈妈做了”

- 互转技巧：通过调整主语位置实现转换，意思保持不变

反问句与陈述句转换

- 反问句变陈述句：

删去反问词（如“难道”“怎么”），调整语序。例如：“难道他不是个好孩子吗”→“他是个好孩子”

- 陈述句变反问句：添加否定词（如“不”“没有”），调整语序。例如：“他真聪明”→“他怎能不聪明呢”

三、注意事项

逻辑性与语气：

反问句需通过反诘强调，感叹句需添加情感词（如“多么”“真”）

标点符号：

转换时需注意标点变化，如问号、感叹号的正确使用

语义一致性：

转换后句子意思需保持一致，避免产生歧义

通过系统练习这些技巧，学生可提升句子表达的灵活性和准确性，为语文综合能力奠定基础。