《琵琶行》中描写演奏琵琶的段落运用了多种艺术表现手法，主要包括以下几种：

一、比喻手法

以声喻声

- “大弦嘈嘈如急雨”：将大弦的粗重急促比作骤雨，突出音乐的磅礴气势。 - “小弦切切如私语”：用私语比喻小弦的轻柔细腻，展现婉转温婉的音色。 - “银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”：通过爆炸声和战争意象，表现乐曲的激昂与力量感。

通感与视觉联想

- “间关莺语花底滑”：将莺啼与花间滑动的触觉结合，形成多维感官体验。 - “幽咽泉流冰下难”：通过冰冷的泉水意象，强化音乐的哀婉与凝重感。

二、叠词与联绵词

叠词：

如“弦弦”“声声”“续续”，增强音节的节奏感和音乐性。- 联绵词：如“幽咽”（双声）、“轻拢”（叠韵），使语言更流畅且富有情感。

三、正面描摹与侧面烘托

正面描摹

- “弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志”：直接描写演奏者的情绪与曲调的关联性。 - “低眉信手续续弹，说尽心中无限事”：通过动作与语言的结合，展现演奏者的沉郁气质。

侧面烘托

- “东船西舫悄无言，惟见江心秋月白”：以环境静谧反衬音乐感染力。 - “满座重闻皆掩泣”：通过听众反应突出乐曲的哀怨动人。

四、音乐结构与情感变化

动态对比：

从“轻拢慢捻”的舒缓到“银瓶乍破”的激昂，展现音乐情感的起伏。- 高潮与转折：通过“曲终收拨当心画”的戛然而止，强化艺术冲击力。

五、叙事与抒情结合

情境铺垫：以“浔阳江头夜送客”的离别场景为背景，烘托音乐的情感基调。- 情感共鸣：通过“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿”的自我投射，增强读者的代入感。

这些手法共同作用，使琵琶演奏的描写既具象化又充满感染力，成为《琵琶行》音乐描写的经典范例。