目前没有科学的智商测试可以准确地衡量一个六年级学生是否能够在三分钟内背会高中水平的诗歌，所以无法给出准确的智商判断。但可以从以下几个方面进行分析：

记忆力和理解能力：

背诵诗歌需要大量的记忆和理解能力。如果一个六年级的学生能够在三分钟内背会高中水平的诗歌，那么可以初步判断他的记忆和理解能力较强。

智力发展：

学生的智力发展是一个长期积累的过程，不仅包括遗传因素，还与环境和经验等多方面因素有关。

专注力和学习能力：

能够快速背诵大量诗歌的学生通常表现出较强的专注力和学习能力。这些能力在智商测试中也会有所体现，但并不能直接等同于智商分数。

综合以上分析，虽然无法准确判断该学生的智商，但可以推测他具备较强的记忆力和理解能力，以及较高的专注力和学习能力。这些能力对于智商的发展是有积极影响的。如果需要更准确的智商评估，建议进行专业的智商测试，并综合考虑学生的其他认知能力和学习表现。