《阿长与〈山海经〉》的描写手法主要体现在以下几个方面，结合具体语句进行分析：

一、整体写作手法：欲扬先抑

文章开篇通过“不大佩服”等词语，对阿长这一普通劳动妇女形象进行初步否定，展现了她粗俗、迷信、唠叨的一面。随后，通过阿长为“我”买《山海经》的举动，逐渐揭示其善良、真诚、关爱孩子的美好品质，形成鲜明对比。

二、具体描写手法

外貌与动作描写

- “她生得黄胖而矮，‘长’也不是形容词，又不是她的名字”通过外貌特征勾勒出阿长的直观印象。

- “切切察察”（絮说）、“竖起第二个手指摇动”等动作描写，生动展现她爱唠叨的性格。

- “睡觉时摆成‘大’字”这一细节，突出其睡相不佳给“我”带来的困扰。

语言与神态描写

- 阿长讲述“长毛”的故事时，语言严肃而神秘，如“我们也要被掳去……”。

- 短暂接触后，她对“我”的嘱咐“极为郑重”，语言中流露出质朴的真诚。

- 神态描写如“惶急地看着我”“面如土色”等，通过表情变化反映人物心理。

细节与情节烘托

- 元旦时阿长“切切察察”的絮叨与“摆成大字”的睡相，形成鲜明对比，烘托“我”的无奈与反差。

- 阿长买《山海经》时的“郑重”态度，与此前形象形成反差，强化了情节的戏剧性。

三、典型语句赏析

“我惊异地看她时，只见她惶急地看着我”：

通过“惊异”与“惶急”的神态描写，展现阿长对“我”的在意。

“明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就得对我说：‘阿妈，恭喜恭喜!’”：通过具体场景描写，体现阿长对“我”的关心与期待。

“三哼经”的飞白修辞：隐含阿长文化水平有限，但买书过程充满执着的隐喻。

四、艺术效果

通过先抑后扬的结构安排，鲁迅不仅塑造了性格复杂的阿长形象，还通过细节描写传递出对普通劳动者的尊重与怀念，成为现代散文的经典范例。