学习态度与动力

学习对你来说应该不是难事，但需要给自己施加压力，以更高的标准要求自己。没有压力便没有动力，老师相信你有能力更加出色。

你的学习态度较以前有了明显的好转，变得懂事、踏实多了。老师知道你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏、持之以恒的精神。不要灰心，通过不断努力，你终能获得成功的喜悦。

课堂表现与参与

懂礼貌，爱劳动，学习勤奋刻苦是你的特点和优点。课后你总默默不语，埋头看书，做作业。同学都称赞你。但课堂上的沉默是你失去了许多锻炼自己思维与表达的机会。希望你能捉住所有锻炼、展示自己的机会，让各方面都得到更好的发展。

你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗？这样你肯定能取得优异的成绩。

潜力与成长

成绩上不是很稳定，老师觉得你还存在很大的潜力。如果能在学习上再卖力些，成绩的进步会令你满意的。老师希望你以后不仅学习上有较大进步，而且能在一些细节方面管好自己，把握好自己的今天和明天。

你眼睛里闪烁着智慧的光芒，你是一个思维敏捷的好学生。你聪颖而不失沉稳，文静而又坚强。秀气、文雅的你有较强的领悟力，为人淳朴，品行端正。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，向知识的深度和广度发展，使学习成绩更上一层楼。

纪律与责任

你忠实憨厚，听话懂事，你心系集体，乐意助人，你明白事理，要求上进，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏责任，缺少动力，这一切都阻碍了你成绩的飞速进步。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定会变得美好。

你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢。这学期以来，你心理上成熟了许多，为人处事有了自己的主见。学习上克服了浅尝辄止，能深入钻研，逐渐形成了良好的学习习惯。学习成绩稳步提高，我真为你高兴。

积极变化与建议

尽管开始到我们班还不能适应新的环境，尤其是学习习惯，从小事做起这些方面都是你的欠缺。慢慢地你学会师交给的小任务完成到最佳，学习中也有了不甘落后的意识，尤其是这学期，你各方面的表现都让人感到欣慰——你长大了。

你性格内向，积极进取，勤奋刻苦，在集体中你默默耕耘，与世无争。你不鸣则已，一鸣惊人，对事情有自己的看法，有明辨是非的能力。你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，成绩优异，真的难能可贵。希望你能更活跃，像唱歌一样，放开手脚，抓住机会锻炼自己。

希望这些评语能对高二学生有所启发和鼓励，帮助他们在学习和个人成长上取得更大的进步。