关注学生课堂表现具有多方面的意义，主要体现在以下几个方面：

了解学生的学习状态

通过观察学生的情绪状态、注意力和参与度，教师可以了解学生是否对学习保持兴趣和热情，以及他们是否能够集中注意力进行学习。

提高教学效果

学生的课堂表现是教学效果的直接反映。教师可以通过观察学生的反应和行为，及时调整教学策略和方法，以提高教学效果。

激发学生的学习动机

关注学生的课堂表现有助于教师发现学生的学习动机和兴趣，从而激发他们的学习热情和积极性。

促进学生的全面发展

通过关注学生的交往状态和合作能力，教师可以培养学生的团队合作精神和沟通能力，促进他们的全面发展。

提供反馈和改进依据

学生的课堂表现可以为教师提供反馈，帮助他们发现教学中的问题，并为改进教学提供依据。

增强学生的自信心和表达能力

通过提问、讨论和小组合作等方式，教师可以调动学生的听课热情，让他们积极参与课堂活动，从而增强他们的自信心和表达能力。

实现教育公平

关注学生的课堂表现有助于教师发现并关注到每个学生的需求，确保所有学生都能在相对公平的环境中获得相应的帮助与发展。

丰富教育研究体系

学生课堂表现的研究有助于丰富教育研究体系，为教育改革提供理论支持和实践依据。

综上所述，关注学生课堂表现对于提高教学质量、促进学生的全面发展以及实现教育公平等方面都具有重要意义。因此，教师在教学过程中应充分重视并关注学生的课堂表现。