针对三年级专项复习词语的方法，以下是一些建议：

分类记忆

将词语按照不同的形式分类，如AABB、ABB、ACBB等，并打印出来进行背诵。有些词不需要知道其准确的意思，只要了解其大概意思就可以了。有些词在不同的语境中意思不同，这时，联系上下文快速记住生字词。

制作词汇卡片

结合课本内容，制作词汇卡片，并进行分类练习。比如，挑选出同义词和反义词分别制作成两组卡片，帮助孩子在复习时能够快速识记。

互动式复习

通过提问、游戏等方式进行互动式复习，如设计一些与词语相关的谜语、成语接龙等游戏，让孩子们在轻松愉快的氛围中巩固知识点。

结合生活场景

在生活场景中学习字词，比如带孩子们去超市寻找食品包装袋上的字词，或者观察大自然的景色并说出看到的颜色对应的字词。这种方式能让孩子们觉得字词更加亲切和容易理解。

朗读和背诵

通过朗读的方式激发孩子的兴趣，并鼓励他们模仿语音语调，提升语言的表达能力。同时，多写多看，因为语文常识性的内容都是需要记忆的。

课后题和课文翻译

复习过程中，结合课后题进行辅导，巩固孩子的知识，并检测复习的效果。适当的课文翻译也能帮助他们更好理解词语在特定语境中的用法。

总结和归纳

鼓励孩子主动归纳词语之间的联系，完成一系列练习题，以巩固所学知识。

定期复习

注意经常复习、运用积累的词语，温故知新。多写多看，巩固记忆。

通过以上方法，可以有效地帮助三年级学生进行词语的专项复习，提高他们的词汇量和语言表达能力。