编导专业的校考内容主要包括以下几个方面：

文学作品朗诵：

考察学生的语言表达能力和对文学作品的理解能力。

命题即兴表演：

通过即兴表演考察学生的反应能力、创造力和表现力。

叙事作品写作：

要求学生根据给定主题或情境编写短篇故事，考察学生的编剧能力和故事叙述能力。

文艺常识：

包括文史哲等方面的基本知识，考察学生的文学素养和艺术常识。

话题评述：

可能包括自由评述和创作问题评述，考察学生的思辨能力和对特定话题的见解。

作品分析：

对给定的影视作品进行分析，考察学生的影视鉴赏能力和写作能力。

综合面试能力：

包括自我介绍、回答考官提问、命题演讲、即兴评述等，考察学生的沟通能力和心理素质。

导演技能：

可能包括指导演员、场景调度、镜头语言等，考察学生的导演能力。

实践操作：

使用摄像机、剪辑软件等实际操作能力，考察学生的实践技能。

才艺展示：

学生展示个人才艺，如表演、绘画、音乐等，考察学生的艺术特长。

综合素质：

包括沟通能力、团队合作精神、创新思维等，考察学生的综合能力。

建议学生在准备编导校考时，要全面复习上述各个方面的内容，特别是统考改革后新增的科目，同时也要注意提高自己的实践能力和应变能力。此外，不同学校和省份可能会有不同的考试内容和要求，因此建议考生提前查阅相关学校的招生简章，了解具体的考试要求。