中专生期末班主任评语需结合学生特点，突出成长与进步，同时提出建设性建议。以下是具体要点：

一、肯定成长与进步

品德与纪律：

强调遵守校规、团结同学、乐于助人等品质，如“自觉遵守中学生守则，尊敬师长，是班级活跃分子”。

学习态度：

认可勤奋刻苦、虚心请教的态度，如“上课认真听讲，勇于回答问题，学习自觉性较强”。

综合能力：

关注动手能力、创新思维等特长，如“动手能力强，善于解决实际问题，具备创新意识”。

二、指出不足与建议

学习方法：

针对偏科或效率问题，建议“改进学习方法，注重理科基础训练”。

纪律与习惯：

提醒遵守课堂纪律，如“需增强时间管理意识，减少作业拖延”。

全面发展：

鼓励参与文体活动，提升综合素质，如“多参加集体活动，锻炼组织协调能力”。

三、激励未来发展

目标导向：

引用励志话语，如“‘古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拔之志’，希望你树立远大目标”。

持续进步：

强调坚持与努力的重要性，如“成功源于坚持，只要付出就会有回报”。

四、示例结构

开头：简洁评价学生整体表现，如“本学期表现稳定，品德与学习均有提升”。

主体：分点说明优缺点，结合具体事例。

结尾：提出期望与祝福，如“期待你未来全面发展，成为行业栋梁”。

通过以上方式，既能肯定学生努力，又能针对性指导，帮助其明确方向，实现成长。