五年级上册《慈母情深》中的细节描写主要体现在以下方面：

一、母亲掏钱的细节

外貌与动作描写

文中描写母亲“瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近”，通过“瘦弱”“龟裂”的手指数着皱巴巴的毛票，展现了母亲长期劳作的艰辛与贫困的家境。

语言与神态

母亲掏钱时对“我”说：“我挺高兴他爱看书的!”话语中充满对孩子求知的鼓励，而“立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背”等动作描写，突显了她对家庭责任的坚守。

二、家庭贫困的背景细节

生活困顿的象征

文中提到“家里能换钱的东西，都会被卖掉”，“破收音机被吃进肚子里”，通过夸张手法表现家庭极度贫穷，连基本生活用品都难以保障。

母亲的节俭与付出

母亲在极度困难的情况下仍支持“我”读书，甚至卖掉自己珍视的物品，体现了她对子女教育的重视与无私奉献。

三、工作场景的细节

劳动强度的体现

母亲工作后“立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态”，通过“立刻”一词反复使用，突出她挣钱的不易与工作的繁重。

环境烘托

工厂“烤”得人喘不过气来的环境描写，与母亲瘦弱形象形成对比，更显母爱的伟大。

四、情感冲突的细节

“我”的矛盾心理

文中描写“我”想买《青年近卫军》时的“失魂落魄”，与母亲贫困现实的冲突，通过心理描写展现代际差异。

母亲的包容与理解

母亲在“我”要钱时的犹豫与最终决定，体现了她对子女需求的包容与深沉的爱。

这些细节描写通过外貌、语言、动作、环境等多方面的结合，生动展现了母爱的伟大与无私，同时反映了社会底层劳动者的艰辛生活。