一、举例子

通过具体事例说明事物特征或事理，使抽象概念具体化。

例：云能预示天气，如新疆地区出现云层即预示降雨；

例：国际语言学会研究发现，成年人因知识经验丰富，联想能力更强，记忆力不一定随年龄增长而下降。

二、作比较

将同类或异类事物对比，突出被说明对象特征。

例：鲸的声呐频率低于海豚且作用距离更远；

例：地球比人类母亲更广阔，被形容为“生命的摇篮”。

三、列数字

用具体数据增强说明的可信度。

例：马克思在50多岁时用6个月精通俄语；

例：某种植物每天可吸收10公斤二氧化碳。

四、作诠释

对专业术语或复杂概念进行通俗解释。

例：DNA分子结构被比喻为“生命密码”；

例：光合作用原理通过“植物制造食物”的过程解释。

五、打比方

用熟悉事物比喻被说明对象，增强形象性。

例：计算机硬盘比作“数据仓库”；

例：城市交通网络比作“血管系统”。

六、分类别

将事物按标准划分后分别说明。

例：植物按光合作用类型分为C3、C4等；

例：动物按栖息环境分为陆生、水生等。

七、摹状貌

通过描写事物外观特征帮助理解。

例：沙漠中的仙人掌被描述为“刺球植物”；

例：瀑布的动态形态通过“飞流直下三千尺”展现。

八、引用说明

借用权威资料或名言增强说服力。

例：爱因斯坦名言“想象力比知识更重要”用于说明创新的重要性；

例：《史记》记载“究天人之际，通古今之变”用于历史事件分析。

注意事项：使用说明方法时需注意例子的代表性、适量性及与说明对象的关联性，避免偏离主题。