关于“新三好学生自我评价”的填写，可参考以下结构与要点：

一、思想品德方面

政治素养

表达对国家、社会的责任感，如热爱祖国、拥护党的领导，积极向先进人物学习。

道德品质

强调尊老爱幼、孝敬父母、尊师重道，展现团结同学、乐于助人的行为。

二、学习能力方面

学习态度

说明勤奋刻苦、自觉主动的学习习惯，如制定学习计划、善于思考。

学习成果

列举获得的荣誉（如“优秀团员”“三好学生”）及学科成绩表现。

三、社会实践方面

集体活动

参与班级、学校的各项活动（如运动会、文艺演出），并说明所起作用。

社会实践

如担任班干部、参与志愿服务等，体现责任感和团队协作能力。

四、自我提升方面

目标规划

阐述短期和长期学习目标，以及为实现目标采取的行动。

反思改进

客观分析自身不足（如时间管理、沟通能力），并提出改进措施。

填写建议

分点阐述：

采用总分总结构，开头概括整体表现，中间分点描述，结尾总结升华。- 语言规范：使用"始终"、"积极"、"努力"等词汇突出主动性，避免模糊表述。- 数据支撑：可加入具体事例（如竞赛获奖、项目经验）增强说服力。通过以上内容，既能体现"新三好"的核心要求，又能展现个性与成长轨迹。