在讲课比赛中，评委的点评通常涵盖以下几个方面：

教学内容

选手对教材和知识的把握程度，是否能够准确、深入浅出地讲解重要概念和原理。

教学内容是否具有科学性、实用性和创新性。

教学方法

选手运用的教学方法是否得当，是否能够激发学生的学习兴趣和积极性。

是否注重启发式教学，引导学生主动思考和探究。

是否善于运用多媒体技术和互动式教学，提高课堂效率。

教学过程

教学环节是否完整，包括旧知识回顾、新知识导入、知识传授、师生互动、当堂训练和课堂小结等。

教学过程是否重点突出，结构合理，逻辑严密。

教师素养

教师的语言表达能力、心理素质、课堂管理能力以及自信和精神饱满程度。

教师是否展现出专业素养和专注态度，是否能够有效引导学生进入学习状态。

教学效果

学生是否积极参与课堂讨论，师生互动是否频繁。

课堂氛围是否活跃，学生是否展现出探究和合作精神。

教学目标是否达成，重难点是否得到有效攻克。

创新与设计

教师在课程设计和课件制作上是否有创新，是否能够运用独特的教学理念和方法。

是否注重教学内容的创新性和个性化设计。

PPT制作

PPT制作技巧和视觉效果呈现是否专业，是否能够有效辅助教学。

整体评价

选手在比赛中的整体表现，是否展现出扎实的教学功底和丰富的知识储备。

对选手未来教学发展的建议和期望。

通过以上几个方面的点评，评委能够全面评估选手的教学能力和表现，给出公正、客观的评价，并提出有价值的建议，帮助选手在未来的教学工作中不断进步。