根据搜索结果，六年级上册语文中运用排比和反复手法的句子可参考以下示例：

排比句示例

"书是小船，开往知识的海洋；书是火花，点燃心中之火；书是道路，通往成功的彼岸。"

（通过比喻构成排比，增强语言表现力）

反复句示例

"大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就开始用抱过我的双臂劳动了；她含着笑，洗着我们的衣服，她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去..."

（通过重复"她含着笑"强化情感表达）

说明

排比：

通过结构相似、语气一致的词组或句子排列，增强气势。如第7句中"小船""火花""道路"的比喻排比。2. 反复：通过重复关键词或句子，突出情感或强调内容。如第3句中"她含着笑"的重复使用。以上示例均来自权威性较高的语文教学资源，符合六年级上册写作要求。