一、豁达乐观类

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”

李白《行路难·其一》：表达对困境的超越，强调希望与坚持。

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”

陆游《游山西村》：以自然意象比喻困境后的转机，传递希望与勇气。

“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”

王安石《登飞来峰》：体现超越表象的远见与豁达。

二、积极奋进类

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”

陆游《冬夜读书示子聿》：强调成长需经历磨砺。

“少壮轻年月，迟暮惜光辉”

杜甫《劝学》：警示珍惜时光，积极进取。

三、情感共鸣类

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”

苏轼《水调歌头·明月几时有》：以自然现象喻人生变幻，传递包容与释然。

“不识庐山真面目，只缘身在此山中”

苏轼《题西林壁》：提醒从不同视角看待问题，避免自我局限。

四、精神寄托类

“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”

文天祥《过零丁洋》：表达坚定信念与忠诚。

“飞蓬各自远，且尽手中杯”

李煜《虞美人·春花秋月何时了》：以离别意象寄托对未来的期许。

总结：

以上诗句通过自然意象、人生哲理、情感共鸣等维度，为情绪低落者提供精神慰藉与行动指引。选择时可根据具体情境匹配主题，如困境中可侧重“豁达乐观”，迷茫时可参考“精神寄托”。