小学语文句型转换技巧总结如下，涵盖常见句式转换方法及注意事项：

一、反问句与陈述句转换

反问句变陈述句

- 删除反问词（如“怎能”“难道”）和问号，

- 若原句含否定词“不”，需删去或添加，

- 将句末问号改为句号。 *例：* “我们怎能忘记老师的教导？”→ “我们不能忘记老师的教导。”

陈述句变反问句

- 添加反问词（如“难道”“怎么”）和问号，

- 若原句含否定词“不”，需删去或添加，

- 将句末句号改为问号。 *例：* “这幅画是他画的。”→ “难道这幅画不是他画的吗？”

二、把字句与被字句转换

结构公式：

把字句 = 主动者 + 把 + 被动者 + 动作

被字句 = 被动者 + 被 + 主动者 + 动作

示例：

“妈妈把衣服洗干净了。”→ “衣服被妈妈洗干净了。”

三、直接引语与间接引语转换

直接引语转间接引语

- 改换人称（如“我→他”），

- 去掉引号，将冒号改为逗号，

- 调整句子结构使其通顺。 *例：* “小明说：‘我明天去春游。’”→ “小明告诉我，他明天要去春游。”

间接引语转直接引语

- 添加引号，将逗号改为冒号，

- 调整人称代词和句子结构。 *例：* “他明天要去春游。”→ “小明说：‘我明天要去春游。’”

四、扩句与缩句技巧

扩句：

添加修饰词（如形容词、副词）使句子更具体，

缩句：保留核心成分（主语+谓语+宾语），删去冗余词语。*例：* “她喜欢一个人安静地看书。”（缩句）→ “她看书。”（扩句）

五、注意事项

转换时保持原句基本意思不变，

注意人称、标点及词语搭配的准确性，

通过大量练习巩固转换技巧。