关于“水里的鱼一会儿什么一会儿什么”的造句，综合多个权威来源的示例，可以总结为以下几种常见表达：

一、行为状态类

1. 游泳、追逐、栖息：描述鱼儿在水中多样化的活动状态

2. 呼吸、潜伏、跃出水面：体现鱼类的生理行为

3. 集群活动、四散游动：表现鱼群动态变化

二、环境互动类

1. 与水草嬉戏、躲藏珊瑚：展现鱼与水生环境的互动

2. 被捕食者追逐、主动防御：模拟生态链中的生存行为

3. 反应环境变化：如温度、光照引起的游动调整

三、拟人化表达类

1. 调皮捣蛋：如追逐鞋子、扯坏作业本

2. 模仿人类行为：如模仿老师讲课、与同伴对话

3. 情绪化描写：如开心时跃出水面、难过时躲藏

建议根据具体语境选择表达方式，例如：

描写自然状态：水里的鱼儿一会儿游泳，一会儿互相追逐，一会儿在水里栖息

营造动态画面：鱼儿一会儿集体游动，一会儿四散分开，形成鲜明对比

增强趣味性：小鱼一会儿露出水面吐泡泡，一会儿又钻进水里捉蜻蜓

通过这些多样化的表达，可以更生动地展现鱼类行为特征。