一、日常问候与课堂管理

1. 问候语

Good morning/afternoon, everyone! 早上/下午好!

Hello, class! 同学们早上好!

How are you today？ 你们今天好吗？

2. 课程管理

It's time for class. 上课时间到了!

Let's begin our class. 开始上课!

Shall we begin？ 我们开始吧？

Please follow me. 请跟我学。

二、热身与互动游戏

1. 热身活动

Warm-up time! 做热身啦!

Let's do finger plays. 一起来做手指游戏!

Let's do actions. 一起做动作!

2. 基础游戏

Who is the first one？ 谁是第一名？

I'm the winner! 我们赢了!

It's your turn. 轮到你了!

Let's play a game. 我们玩游戏吧!

三、语言学习与表达

1. 基础句型

Sing a song. 唱支歌。

Excuse me. 打扰一下，你能...吗？

I like... 我喜欢...

Can you help me？ 你能帮我吗？

2. 实物教学

Open your books and turn to page... 打开书本翻到第...页。

Let's read a chant. 你们会读吗？

Let's sing a song. 我们来唱首歌。

This is a... 这是一只猫/牛/苹果。

四、创意活动与总结

1. 角色扮演

I'm a bird! 我会飞!（模仿鸟儿动作）

I'm a dog! Woof!（模仿狗叫）

Let's be... 让我们做...（如小鸟、小狗等）

2. 总结与表扬

Good job! 做得好!

You did great! 你太棒了!

Let's review... 我们来复习...

建议在教学过程中结合歌曲、游戏和实物操作，保持课堂趣味性。例如，在教"Drink your juice"时，可用魔法果汁教具吸引幼儿注意力，并通过重复练习强化发音。同时，注意使用鼓励性语言，如"Hey hey great! Good good good."，帮助幼儿建立学习信心。