《六一快乐》双簧表演台词

场景：学校六一儿童节联欢会，甲在前面表演，乙在后台配音。 第一段：开场白与互动

甲：

各位领导、老师、同学们，大家好!

刚才的节目真精彩啊!

乙（后台配音）：

是啊是啊，我还想看呢!

甲：

你谁啊？跑这儿来瞎搅合!

乙：

我姓B，今天我来给大家表演一段双簧。- 甲：

哦，没戴眼镜，没认出来。双簧？就是“一个鸡蛋，两个蛋黄”？

乙：

去去去，什么乱七八糟的。双簧就是一人说，一人演，要做到学说一人。- 甲：

还有这么多学问啊!要不咱俩表演表演？

乙：

我来说，你来做。我喊“六一快乐”，咱就开始!

甲：

好啊!六一到真热闹，学习不能乱了套……（配合做文明班发言状）

乙：

（突然怪腔）

Thank you!（并做飞吻动作）

甲：

这掌声不够热烈嘛!

乙：

我这不是为你讨掌声嘛!

第二段：经典双簧桥段

甲：

我姓赵，人送外号赵人妖，脸型像拖鞋，连歌手王蓉都反唱我的歌《我不是赵忠翔》!

乙：

我是推销员，话术超棒，最后不行就撒娇。- 甲：

今天表演双簧，你躲到椅子后，我喊开始你就表演!

乙：

（躲在椅子后）

伸、伸、张大嘴巴咬!（突然停顿）

甲：

你干嘛突然停顿？

乙：

我在练习咬字，你看我的舌头!

甲：

哈哈哈，你真是个小艺术家!

第三段：幽默生活模仿

甲：

我叫侯，今天表演双簧，大家节日快乐!

乙：

（突然跳起）

我的男朋友在搞对象，妈妈说男女都一样!

甲：

你又搞笑了，我好晕啊!

乙：

再来再来就再来，六一联欢会可真热闹!

甲：

我们合作这么久，都是我在前台出形象!

乙：

（模仿主持人）

你指地面就是我？

甲：

你太聪明了，观众都笑翻了!

表演建议

道具准备：

使用无线话筒、假发、瓜皮帽等简单道具增加趣味性。2. 互动环节：在表演中加入观众互动，如让小朋友念台词或模仿动作。3. 表情管理：通过夸张表情和肢体动作吸引观众，注意配合默契。通过以上台词设计，既能体现双簧的趣味性，又能适合一年级孩子的表演能力。