一、宋代作品

《清平乐·村居》 - 辛弃疾

"茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬"

通过描绘老少三代其乐融融的田园生活，展现了天伦之乐的温馨与和谐。

《归园田居》 - 陶渊明

"种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违"

陶渊明以归隐田园为乐，表现了与家人共同劳作的满足感。

二、唐代作品

《寄东鲁二稚子》 - 李白

"吴地桑叶绿，吴蚕已三眠。我家寄东鲁，谁种龟阴田？"

通过寄居他乡思念孩子的诗句，反衬出对家庭团聚的渴望。

《娇儿诗》 - 左思

"吾家有娇女，皎皎颇白皙。小字为纨素，口齿自清历。鬓发覆广额，双耳似连璧。明朝弄梳台，黛眉类扫迹"

描写幼女天真活泼，流露出父母对子女的慈爱与天伦之乐。

三、其他经典诗句

《责子》 - 陶渊明

"白发被两鬓，肌肤不复实。阿舒已二八，懒惰故无匹。通子垂九龄，但觅梨与栗"

以幽默口吻表达对子女天真行为的喜爱，展现家庭内部的轻松氛围。

《下终南山过斛斯山人宿置酒》 - 李白

"相携及田家，童稚开荆扉。绿树村边合，青山郭外依"

通过描绘与农家孩子的互动，体现质朴的人性光辉。

四、现代仿古诗

《夕阳童唱》

"夕阳夺目晚霞收，沟壑平添一夜秋。岁月犹言耕稼苦，甘泉汨汨护绿洲"

结合自然景象与生活场景，表达对家庭团聚的珍惜。

以上诗句通过不同视角展现了天伦之乐：有田园劳作的满足、有子女成长的欣慰、有祖孙互动的温馨，共同构成中华民族传统家庭文化的核心价值。