放风筝的来源和意义可归纳如下：

一、起源

最早雏形

风筝起源于中国东周春秋时期，最初是木制玩具，由墨翟发明，后经鲁班改进为木鸢。春秋时期，木鸢已能飞上天空，但存在易损坏的缺点。

技术革新

汉代蔡伦发明造纸术后，风筝材质改为纸张，称为“纸鸢”。唐代时，风筝传入朝鲜、日本，并因纸鸢上系竹哨发出类似筝鸣的声音，得名“风筝”。

功能演变

- 军事用途：

春秋时期用于军事信号传递和风向测查；

- 民间习俗：唐代成为娱乐工具，宋代发展为流行游戏；

- 文化载体：现代融入竞技、文化展示等多元功能。

二、文化意义

精神象征

风筝象征自由、希望与梦想，代表心灵解放和对美好生活的向往，常被赋予“福寿双全”“龙凤呈祥”等吉祥寓意。

民俗功能

- 驱邪纳福：

古代用于“放晦气”，祈求驱除疾病、灾害，表达对天赐好运的祈愿；

- 情感寄托：清明节等节日时，人们通过放风筝缅怀亲友，传递思念。

艺术表达

风筝制作技艺与扎绘技术融合了民间工艺与自然元素，形成独特的中国传统文化符号。

三、历史地位

2006年，风筝制作技艺被列入国家级非物质文化遗产名录；

清代诗人高鼎的诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”成为经典文化意象。

综上，放风筝既是古代劳动人民智慧的结晶，也是中华民族精神文化的重要载体，兼具实用与审美价值。