成语接龙是一种适合小学各年级的趣味语言游戏，尤其对低年级学生的语言积累和思维能力培养有积极作用。以下是具体分析：

一、适用年级范围

1-3年级

适合基础较弱的学生，通过简单成语（如“刻舟求剑”“守株待兔”）锻炼记忆和反应能力，同时培养对传统文化的兴趣。

4-6年级

可以挑战稍复杂的成语（如“龙腾虎跃”“望洋兴叹”），并引入谐音字规则（如“酒负盛名”接“名正言顺”），提升思维灵活性和语言表达能力。

二、核心价值

语言积累：

通过接龙形式巩固成语记忆，扩大词汇量。

思维训练：需快速联想后续成语，锻炼逻辑思维和反应速度。

文化传承：成语蕴含历史典故，增强文化认同感。

三、注意事项

年龄差异：

低年级学生建议从2-3个字成语开始（如“一心一意”），高年级可尝试四字成语接龙。

规则说明：

需明确使用同音字规则（如“酒负盛名”接“名正言顺”），避免因理解偏差影响游戏体验。

趣味性：

可结合竞赛、小组对抗等形式，激发参与热情。

综上，成语接龙适合小学1-6年级学生，可根据年龄和能力调整难度，作为语文学习的趣味拓展活动。