二十四节课的目的主要包括以下几个方面：

传授知识

了解二十四节气的基本常识，包括节气的名称、顺序、时间规律及其与农业、生活的关系。

探索节气的文化内涵和独特情趣，传承和弘扬中华民族的优秀传统文化。

培养能力

提高学生对自然环境的观察和理解能力，使他们能够运用所学知识解释生活中的气象现象，预测天气变化，合理安排农业生产和生活。

培养学生的实践能力和创新思维，通过实践活动加深对二十四节气的理解和应用。

增强认同感

增强学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，树立人与自然和谐相处、保护环境的意识。

通过课程活动，抚慰留守儿童孤独的心，将美育的种子埋进他们的心灵，促进其全面发展。

调整心态

通过《心态决定命运的24堂课》，系统总结调整心态的方法与技巧，帮助学生在面对生活中的各种挑战时，能够拥有积极的心态，转变观念，改变心态，从而在绝望中摆脱烦恼，在压力下改变心态，在痛苦中抓住快乐，在失败中找到希望。

综上所述，二十四节课不仅旨在传授关于二十四节气的知识，还注重培养学生的观察能力、实践能力、文化认同感和心态调整能力，以帮助他们更好地理解和适应自然环境，促进个人成长和社会发展。