关于阅读的古诗数量众多，以下为精选整理，涵盖劝学、读书乐趣、时光流逝等主题：

一、劝学励志类

1. 《劝学》（颜真卿）

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 （强调勤奋读书的重要性）

2. 《冬夜读书示子聿》（陆游）

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 （倡导实践与理论的结合）

3. 《观书有感》（朱熹）

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠那得清如许？为有源头活水来。 （以池塘为喻，说明知识更新的重要性）

二、读书乐趣类

1. 《四时读书乐春》（翁森）

山光拂槛水绕廊，舞雩归咏春风香。 好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章。 （描绘春日读书的愉悦心境）

2. 《移居二首·其一》（陶渊明）

昔欲居南村，非为卜其宅。 闻多素心人，乐与数晨夕。 （表达与知音共读的快乐）

三、时光易逝类

1. 《劝学》（孟郊）

击石乃有火，不击元无烟。 人学始知道，不学非自然。 （以击石取火比喻学习的重要性）

2. 《白鹿洞二首·其一》（王贞白）

读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。 不是道人来引笑，周情孔思正追寻。 （强调珍惜时光）

四、其他经典

《柏学士茅屋》（杜甫）：

碧山学士焚银鱼，白马却走深岩居。 古人己用三冬足，年少今开万卷余。 （赞颂读书破万卷的成就）

《长歌行》（曹操）：

青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 （以四季循环比喻人生短暂）

这些古诗从不同角度展现了读书的意义与价值，既有对勤奋的劝勉，也有对知识乐趣的赞美，还有人生哲理的思考。