中学生适合阅读的名著及其故事包括：

《简爱》

作者：夏洛蒂·勃朗特

故事简介：这部小说讲述了一位从小变成孤儿的英国女子简·爱，在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。它是一部具有自传色彩的作品，通过简·爱的经历，展现了女性独立自尊、追求平等幸福的精神。

《鲁滨逊漂流记》

作者：丹尼尔·笛福

故事简介：主人公鲁滨逊·克鲁索在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。

《西游记》

作者：吴承恩

故事简介：主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。它描绘了一个色彩缤纷、神奇瑰丽的幻想世界，创造了孙悟空这一超凡入圣的理想化英雄形象。

《水浒传》

作者：施耐庵

故事简介：主要描写了梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事。它艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源。

《钢铁是怎样炼成的》

作者：尼古拉·奥斯特洛夫斯基

故事简介：作品的主要成就是塑造了保尔·柯察金这一完美的艺术典型，带给了人们向上的力量和向前的勇气。这部小说以生动而又富于生活气息的语言、震撼人心的精神力量和引人深思的人生哲理，备受广大读者喜爱。

《海底两万里》

作者：儒勒·凡尔纳

故事简介：本书是“现代科学幻想之父”儒勒·凡尔纳的代表作，通过对科技和自然的探索，引导学生尊重自然、保持勇敢探索的精神。同时，通过对主人公的描写，让学生明白信念和坚持不懈的意义。

《童年》

作者：高尔基

故事简介：这是高尔基自传体三部曲之一，讲述了高尔基从小到大的生活经历，反映了社会底层人民的生活状况，展现了人性的光辉和对美好生活的向往。

这些名著不仅具有文学价值，还能通过故事情节和人物形象，帮助中学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的阅读兴趣和文学素养。