四年级历史人物故事通常以简单易懂、寓意深刻为特点，以下是精选的15篇适合四年级学生的故事分类整理：

一、品德励志类

岳母刺字

岳飞的母亲为激励他精忠报国，在其背上刺下“精忠报国”四字，成为中华民族爱国主义的象征。

曾子杀猪

曾子为兑现“杀猪教子”的承诺，真刀真肉地杀猪，教育孩子要言出必行。

黄香温席

小时候的黄香冬夜为父亲暖被窝、扇凉枕席，展现孝顺美德。

二、军事传奇类

负荆请罪

蔺相如因“完璧归赵”被廉颇陷害，后主动负荆请罪，体现知错能改的胸怀。

巨鹿之战

项羽破釜沉舟，以少胜多击败秦军，展现果敢与战略眼光。

韩信背刺

韩信被吕后设计杀害，印证“狡兔死，走狗烹”的历史规律。

三、政治智慧类

曹操用人

曹操唯才是举，不拘一格降人才，开创三国鼎立局面。

三顾茅庐

刘备三次请诸葛亮出山，体现求贤若渴的领导风范。

李世民贞观之治

唐太宗虚心纳谏，政治清明，开创历史盛世。

四、历史事件类

孟姜女哭长城

孟姜女为寻找丈夫范杞，哭倒长城，展现民间对忠贞的执着。

岳飞抗金

岳飞率领岳家军抗金，屡立战功，体现民族英雄气概。

赤壁之战

孙刘联军借东风火攻曹操，奠定三国格局，展现智谋与协作。

五、文学典范类

曹操《观沧海》

通过壮阔海景抒发现代豪迈情怀，体现文学家的抱负。

李白《将进酒》

以磅礴诗句表达人生理想，展现唐代文人洒脱。

《史记》故事

如《廉颇蔺相如列传》《项羽本纪》等，记载历史人物传奇，培养史学兴趣。

教学建议：

可结合具体课文或主题活动，引导学生讨论人物性格、事件影响等，帮助其理解历史与现实的联系。