傅雷在《傅雷家书》中给儿子傅聪的读书求学建议，主要包含以下核心思想，结合书信内容摘抄如下：

一、艺术修养与思维训练

多写作多思考

傅雷反复强调通过写信训练写作能力和思维能力，认为“只有写下来，才能锻炼一个人的思想和才智”。

平衡艺术与生活

傅聪每日弹琴超过8小时，傅雷建议他需通过绘画、建筑、文学等其他艺术形式平衡音乐创作，避免过度沉迷。

深入理解艺术

阅读时需结合其他艺术家的作品，通过对比和反思提升感悟，例如分析作曲家情感表达对演奏的启发。

二、学习方法与习惯

时间管理

傅雷主张“控制事情，而非被事情控制”，建议制定计划并保持规律作息。

广泛涉猎

鼓励阅读经典文学和哲学著作，通过跨学科知识拓展视野，如引用莎士比亚戏剧提升文学素养。

独立思考

培养批判性思维，避免盲目崇拜权威，例如对演奏曲目的选择应结合自身风格。

三、人格塑造与品德培养

谦逊与自律

傅雷以“德艺兼备”为目标，教导儿子待人谦虚、做事严谨，礼仪规范。

爱国情怀

强调“不说对不起祖国的话，不做对不起祖国的事”，将个人命运与国家荣辱紧密联系。

自我反思

每日记录学习心得，定期总结得失，通过“修改小习惯”改善意识与性情。

四、生活态度与价值观

劳逸结合

傅雷提醒注意饮食健康、规律作息，避免过度疲劳影响创作灵感。

理财意识

教导合理规划收支，培养节俭习惯，例如控制娱乐开销。

独立人格

鼓励追求真我，但同时保持对国家文化的认同，避免盲目西化。

附：经典引用

傅雷曾写道：“艺术是生活的放大镜，生活是艺术的土壤。” 这一观点贯穿全书，强调艺术与生活的辩证关系。

以上建议体现了傅雷作为艺术导师的智慧，既关注专业技能的提升，又注重人格与价值观的培养，对后世教育具有深远影响。