关于“敢于提问”的名言，语文课本中常收录以下经典语录，这些语录既包含古代先贤的智慧，也包含现代教育家的论述，旨在激励学生培养质疑精神：

一、古代经典名言

"不学不成，不问不知"

汉·王充《论衡·实知篇》：强调学习与提问的必要性，只有通过不断询问才能获得真知。

"敏而好学，不耻下问"

《论语·公冶长》：孔子所言，倡导谦虚好学，不以向地位或学识较低者请教为耻。

"善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目"

《礼记·学记》：以木工砍木为例，说明善问者能循序渐进地解决问题，避免盲目钻研。

二、现代教育理念

"问题是接生婆，它能帮助新思想的诞生"

苏格拉底：古希腊哲学家强调提问在推动认知发展中的关键作用。

"提出问题比解决问题更重要"

爱因斯坦：突出好奇心与质疑精神在科学探索中的核心地位。

"疑是思之始，学之端"

孔子：指出怀疑是思考和学习的起点。

三、其他经典引用

"不学则裕，自用则小"：

出自《尚书》，警示自满会限制知识增长。

"打开一切科学的钥匙毫无异议的是问号"：巴尔扎克：强调疑问是科学探索的驱动力。

"为学患无疑，疑则有进"：陆九渊：宋代哲学家认为，有疑问才能取得进步。

这些名言通过不同视角诠释了提问的价值，既包含个人修养的层面，也涉及认知方法和科学精神，是语文课本中培养学生思维能力的重要素材。