陶行知是中国近代史上一位杰出的教育家、思想家和社会活动家。他的一生致力于教育改革和社会进步，深受人们尊敬和爱戴。以下是关于陶行知的一些重要特点：

学识渊博：

陶行知拥有丰富的知识储备，不仅在文学、哲学等领域有深厚造诣，还积极学习西方先进的教育理论，并结合中国实际情况，创立了独具特色的教育思想体系。

廉洁奉公：

陶行知一生清廉，拒绝接受任何形式的贿赂。例如，当一位富商为了感谢他对孩子的教育之恩送来巨款时，他坚决予以拒绝，并表明自己办教育的初衷是为了培养人才，而非谋取私利。

平易近人：

陶行知待人真诚，乐于与人交往，与学生、教师和社会各界人士都能平等相待。他经常深入学生和教师的日常生活，参与学校的各项建设活动，以身作则，传递正能量。

富有责任感：

陶行知对教育事业充满热情，他不仅致力于教育事业本身，还积极参与社会活动，为国家的进步和民主和平而奋斗。他的一生都在践行“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神。

创新和实践：

陶行知提倡教育创新，反对教条主义，主张“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”等先进教育理念，并通过大量实践，推动了中国教育的现代化进程。

坚定的爱国者：

陶行知不仅是教育家，还是一位坚定的民主主义战士和爱国者。他积极参与抗日民主运动，为国家的独立和民族的解放事业做出了重要贡献。

综上所述，陶行知不仅是一位学识渊博、廉洁奉公的教育家，更是一位平易近人、富有责任感、勇于创新的杰出社会活动家。他的思想和精神至今仍对中国教育和社会产生深远影响。