亲子共读计划书（小学六年级）

一、引言

亲子共读是促进孩子阅读兴趣、提升语言表达能力和综合素质的重要途径。通过共读，家长可以更好地了解孩子的兴趣爱好，同时为孩子树立良好的阅读榜样。本计划旨在为小学六年级的孩子制定一个科学、合理的亲子共读计划。

二、阅读目标

1. 培养孩子热爱阅读的习惯，使其成为生活中的一部分。

2. 提高孩子的阅读理解能力，学会从书中提取信息和知识。

3. 激发孩子的创造力和想象力，促进其语言表达和写作能力的发展。

4. 增进亲子关系，通过共同阅读分享彼此的感悟和体验。

三、阅读时间与安排

早晨早读时间：

每天饭前二十分钟，以经典诗词为主，培养孩子的韵律感和文化素养。

睡前亲子共读时间：

每晚睡前半小时，选择孩子喜欢的书籍，进行亲子共读，增进亲子互动。

周末阅读时间：

利用周末的空闲时间，进行更深入的阅读和讨论，拓宽孩子的知识面。

四、阅读材料选择

1. 根据孩子的兴趣和年龄特点，选择适合的绘本、童话故事、科普读物等。

2. 定期更新阅读材料，保持阅读的新鲜感和趣味性。

3. 鼓励孩子自主挑选书籍，培养其独立思考和选择的能力。

五、阅读方式与方法

共读方式：

家长陪伴孩子一起阅读，遇到生字词时共同讨论解决，让孩子在轻松愉快的氛围中学习。

交流分享：

孩子读完一本书后，鼓励其向家长讲述书中的内容和感受，家长给予积极的反馈和建议。

创意阅读：

鼓励孩子进行角色扮演、绘画等创意活动，将阅读与实际生活相结合。

六、激励与反馈

设立阅读小目标：

根据孩子的阅读能力和兴趣，设立短期和长期的阅读目标，激发其阅读动力。

定期展示成果：

每月或每季度举办一次阅读成果展示，如读书小报、绘本创作等，增强孩子的自信心。

及时给予鼓励：

在阅读过程中，家长要及时给予孩子正面的鼓励和肯定，增强其阅读兴趣和坚持度。

七、结语

亲子共读是一项长期而富有意义的家庭活动。通过科学的规划和持续的努力，相信孩子一定能够在阅读的海洋中畅游，不断汲取知识和智慧，成长为有思想、有情感、有才华的人。