英语重读音节的分类及详细解释如下：

一、重读音节的基本定义

重读音节是英语单词中发音显著、需强调的音节，通常用重音符号（`）或斜线（/）标出。例如在单词"begin"中，"gin"是重读音节，发音较响亮。

二、重读音节的分类规则

单音节词

全部为重读音节，无需标重音符号。例如：

- go（/ɡoʊ/）

- eye（/aɪ/）

双音节词

- 一般规则：

重音落在第一个音节（开音节）。例如：

- hello（/ˈhɛlloʊ/）

- pencil（/ˈpencil/）

- 特殊规则：

- 动词重音可能后移，如"open"（/ˈoʊpən/）；

- 以"er"（如"learn"）结尾的动词，重音在倒数第二个音节；

- 前缀为"re-"、"in-"、"im-"等时，重音在第二个音节（如"read" [riːd]）。

多音节词

- 一般规则：

重音通常落在倒数第三个音节（即次末音节）。例如：

- newspaper（/ˈnʊzɪəl ˈpiːpər/）

- interesting（/ˈɪntrɪˈestɪŋ/）

- 特殊规则：

- 以"er"（如"learn"）结尾的动词，重音在倒数第二个音节；

- 以"tion"结尾的名词，重音在最后一个音节（如"information" [ˌɪnfəˈreɪʃən]）。

三、重读闭音节的特征

元音字母发音为短元音（如 /æ/、/ɛ/）；

以单个辅音字母结尾；

动词现在分词需双写（如"open"变为"opening"）。

四、音节划分示例

let-ter：重音在"etter"（第二音节）；

mem-ber：重音在"ember"（第二音节）；

chil-dren：重音在"children"（第一音节）。

五、总结

重读音节的划分需结合单音节、双音节及多音节的规则，并考虑词性和前缀的影响。掌握这些规则有助于正确发音和理解英语句子结构。