四年级语文下册中的反语主要通过反话形式表达，常见于课文中的对话或描写。以下是具体分析：

反话表达形式

反语通过字面意思与实际含义相反的表述，增强语言的讽刺或幽默效果。例如：

- “学习太累也没什么不好的”（实际表达“学习太累不好”）

- “田里来了一阵大风，把庄稼打倒了一堆，真是不爽!”（实际讽刺庄稼受损）

典型反语例句

教材中可能包含类似“这叫什么问题？”（实际表达不满）或“真了不起”（实际讽刺）的句子，但需结合具体课文内容确认。

反语与反义词的区别

需注意反语与反义词的区分：反义词是词义对立的普通词汇（如“前进—后退”），而反语是修辞手法，通过语境反转表达讽刺或幽默。

建议：

由于不同版本教材内容可能存在差异，建议以课本原文或教师讲解为准，结合具体课文分析反语运用。