一、春节

1. 春节到，人欢笑，去拜年，要红包

2. 春节到，家家户户贴春联，放鞭炮，吃饺子

二、端午节

1. 端午节，吃粽子，赛龙舟，扔粽子

2. 端午节，挂艾叶，佩香囊，驱邪避灾保安康

三、中秋节

1. 中秋节，吃月饼，赏明月，团圆到

2. 中秋节，赏秋景，猜灯谜，共话丰收乐

四、重阳节

1. 九月九，是重阳，我和长辈去爬山，手拉手，乐呵呵

2. 重阳节，佩茱萸，饮菊花酒，传承敬老爱老情

五、火把节

1. 火把节，点火把，晚上拿着火把跑，驱除邪恶定吉祥

2. 火把节，斗牛赛马跳舞蹈，庆祝丰收喜洋洋

六、傣族泼水节（傣历新年）

1. 泼水节，人欢笑，相互泼水祝福，疾病灾难快走掉

2. 泼水节，浴佛祈福，迎接新年好时光

七、元宵节

1. 元宵节，吃汤圆，赏花灯，猜灯谜乐无边

2. 元宵节，放高升，赛龙舟，团圆夜话甜如蜜

八、清明节

1. 清明节，扫墓祭祖，踏青赏绿，缅怀先烈思故人

2. 清明节，插柳护佑，放风筝，感受春意盎然时

仿写提示：

句式结构：

采用“节日+习俗+感受”的格式，如“春节到，人欢笑，去拜年，要红包”。

意象选择：

运用比喻手法，如“月光溶溶，洒在树叶上”。

文化内涵：

注意节日习俗的准确性，例如“端午节赛龙舟”而非“赛尤舟”。

建议结合具体节日背景选择仿写内容，二年级学生可通过仿写加深对传统节日的认知。