关于钉钉学生评语的撰写，可参考以下分类建议和示例，结合不同场景和需求进行选择和调整：

一、学习表现类

积极进取型

"你活泼聪明，热情开朗，学习自觉性较强，尤其在英语比赛中展现潜力。希望未来能更注重细节，提升综合能力"。

潜力待发型

"你基础扎实，但需增强学习主动性和方法。失败是成功之母，相信通过调整策略，下学期能取得更大突破"。

刻苦努力型

"你踏实勤奋，学习态度值得表扬。若能提高时间管理能力，成绩将更上一层楼"。

二、行为习惯类

遵守纪律型

"你尊师爱友，遵规守纪，是班级楷模。建议多参与集体活动，锻炼沟通能力"。

积极活跃型

"你思维活跃，见解独到，但需减少课堂沉默。希望更自信地表达观点，带动学习氛围"。

内向沉稳型

"你性格沉稳，待人真诚，学习自觉。建议多参与课堂讨论，拓展知识面"。

三、综合发展类

全面进步型

"你学习、生活均有显著进步，尤其在团队协作中表现突出。希望继续保持，关注心理健康。

特长突出型

"你舞蹈、文学方面有特长，但需平衡学业。建议制定时间表，提升学习效率"。

目标明确型

"你有明确学习目标，执行力强。希望加强自律，突破学习瓶颈，实现长期规划"。

四、写作建议

结构化评语：

分学习、行为、发展三个维度，条理清晰。

个性化表达：结合学生具体事例，如"你上次作文中提到的环保主题，展现了深刻思考"。

激励性语言：使用"相信你能在下学年超越自我"等句增强信心。

通过以上分类和示例，可根据学生实际情况灵活调整评语内容，既客观反映表现，又充满鼓励。