语文补写句子的技巧可分为以下要点，结合高考语文题型特点进行归纳：

一、阅读与分析

把握语段中心

先通读语段，明确中心思想及层次结构，理清前后句的逻辑关系（如总分、并列、因果等）。

标注关键信息

注意关联词语（如“首先”“因此”“但”等）、代词（如“此”“彼”）及修辞手法，为后续推导提供依据。

二、推导与补写

内容推导

根据上下文逻辑推断补写内容，确保内容紧扣主题，避免偏离语境。

句式衔接

注意句式对应（如“与……共赏……”的排比结构），保持语言风格统一。

三、检查与优化

语意连贯性

补写后需检查是否与前后文自然衔接，避免出现突兀的转折或重复。

语言规范性

确保无语病、用词准确，尽量使用简练的表达。

四、特殊题型技巧

总起句：

需概括语段内容，常出现在段落开头。

总结句：

对前文内容进行归纳，常伴随“因此”“所以”等提示词。

阐述转换句：

在复句中起承上启下作用，需合理推出新内容或总结已有内容。

照应句：

前后呼应，需提前预判后文内容。

仿写句：

模仿已知句式结构，保持关键词和逻辑一致。

示例分析

例题：补写句子使语段构成排比

“我与王维共赏长河落日，与苏轼泛游赤壁，无论是塞北的劲风，还是江南的细雨，我都一一领略。”

答案：与陶渊明悠然见南山，与王勃共赏滕王阁（保持“与……共赏……”的句式和文人意象的统一）。

通过以上方法，可系统提升补写句子的能力，增强语言表达的准确性和连贯性。