关于四年级仿写《猫》的小练笔，以下是综合整理的写作建议和示例：

一、仿写要点

外貌描写

突出猫的独特特征，如“大眼睛随光线变化（铜球/缝）、胡须测量洞口大小”。

可结合比喻手法，如“毛线球被猫玩得满屋都是，像毛线迷宫”。

性格刻画

展现矛盾性，如“安静时如雕塑，玩时像脱缰野马”。

聚焦细节，如“撞门不哭、勇敢护崽”。

场景描写

结合自然环境，如“夕阳下的湖水被染成五彩，松柏叶似金”。

时间节点选择，如“午睡时偷偷吃肉，装睡逃避责骂”。

二、示例参考

《我家的小猫》

外貌：

小猫通体雪白，眼睛像两颗蓝宝石，胡须细长如羽毛。- 性格：既胆小又勇敢，遇到老鼠会躲起来，看到同伴被欺负却挺身而出。- 场景：秋夜月光下，它追逐着光影，尾巴摇摆如风铃。

《调皮仓鼠》（仿写《猫》的结构）

外貌：圆滚滚的身体，背上有三道黑纹，耳朵像小贝壳。- 性格：贪玩且机灵，常把食物弄得满屋都是。- 场景：白天蜷缩睡觉，夜晚醒来探索笼子角落。

三、写作技巧

使用拟人化手法，如“猫跳上床吃肉，床都跟着动”。- 注意段落结构，开头引入特征，中间描写行为，结尾总结感受。- 参考《猫》中的经典描写，如“它什么都怕，而且总是想藏起来。可是它又是那么勇猛”，学习用简洁语言表达复杂情感。

通过以上方法，可以生动展现猫的趣味性，同时提升写作能力。