针对一年级学生的仿写需求，结合“棉花多大豆少，棉花软来大豆硬”的句式特点，以下是整理后的仿写句子及建议：

一、基础仿写类

1. 桃树大，草儿小，桃树少来草儿多。

2. 书本多，铅笔少，书本厚来铅笔细。

3. 桌子多，学生少，桌子大来学生小。

二、感官对比类

1. 橙子大，草莓小，橙子甜来草莓酸。

2. 瓷砖多，木头少，瓷砖光来木头糙。

3. 天空蓝，海水咸，天空高来海水低。

三、生活常见类

1. 鸟儿多，昆虫少，鸟儿飞来昆虫伏。

2. 灯泡多，蜡烛少，灯泡亮来蜡烛暗。

3. 雨伞多，太阳少，雨伞大来太阳小。

四、趣味拓展类

1. 西瓜大，柠檬小，西瓜甜来柠檬酸。

2. 玉米多，高粱少，玉米棒来高粱穗。

3. 红薯多，土豆少，红薯甜来土豆淀粉多。

建议教学时先从基础类入手，再过渡到感官对比类，最后尝试生活常见类。可结合实物或图片帮助学生理解“多”“少”“软”“硬”等概念，逐步提升仿写能力。