给英语单词划分音节和标注重音是语音学和语言学习的基础技能，以下是综合权威资料的分步说明：

一、音节划分规则

元音音素是音节核心

每个音节至少包含一个元音音素（如 /iː/、/ɑː/），辅音音素用于分隔元音。

辅音组合处理

单个辅音：

直接归入后一音节（如 "cat" 中的 "k"）。

辅音群（cluster）：多个连续辅音需拆分（如 "black" 划分为 "bl-ack"）。

特殊情况处理

前缀/后缀：

通常单独成音节（如 "un-"、"-ful"）。

成音节辅音：如 /l/、/m/ 等，与后续元音合并。

不发音字母：如 "like" 中的 "e" 不单独成音节。

书写标注

使用连字符 "-" 表示音节分隔（如 "elephant" 为 "el-e-phant"）。

二、重音标注方法

单音节与双音节

单音节词无重音（如 "cup"）。

双音节词重音通常在第一个音节（如 "help"）。

多音节词

一般重音在倒数第二或第三个音节（如 "banana" 重音在第二个）。

动词变为名词时，重音可能上移（如 "help" 变为 "helpful" 重音在第一个）。

特殊规则

以元音开头的单词（如 "open"）重音在第一个音节。

以 -er、-ance 等后缀结尾的词，重音在最后一个音节（如 "developer" 重音在 "ment"）。

三、实用工具与建议

音标辅助：

通过国际音标（IPA）标注可清晰划分音节（如 "dictionary" 为 /ˈdɪkʃənri/）。

词典查询：多数词典标注重音位置。

听力训练：通过发音练习（如慢读英文材料）强化感知。

四、常见误区

避免将两个元音之间的单个辅音归入后一音节（如 "student" 应划分为 /ˈstjuːdnt/ 而非 /ˈstu/dent/）。

动词变为名词时，需根据意义调整重音位置（如 "help" → "helpful"）。

通过系统练习和工具辅助，可逐步掌握音节划分与重音标注的准确性。