关于三年级课文《秋天的雨》中的拟人句，综合搜索结果整理如下：

"秋天的雨像诗人，忧伤而婉转"

这句通过比喻手法，将秋雨比作具有情感的诗人，赋予其"忧伤"与"婉转"的特质，生动表现秋雨的细腻与哀愁。

"秋天的雨像小孩的眼泪，哭哭啼啼下个没完"

用"小孩的眼泪"形容秋雨连绵不断的景象，既形象又富有童趣，凸显秋雨的绵长与哀愁。

"秋天的雨像顽皮的小姑娘，一会刷刷的跑起来，一会嘀嗒嘀嗒的踱着方步"

通过"顽皮的小姑娘"的拟人化描写，展现秋雨动态变化的特点，如"刷刷跑动"与"方步踱步"的对比。

"秋天的雨把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热"

这是经典拟人句，将银杏叶比作"小扇子"，既形象又富有动态感，成为描写秋雨的经典段落。

"秋天的雨像一把钥匙，带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了"

通过"钥匙"的比喻，隐喻秋雨开启秋天的意象，同时赋予其"清凉"与"温柔"的特质。

补充说明

文中其他拟人句如"秋雨争先恐后地下着，像一个个欢乐的孩童"（第9段）等，虽未直接出现在搜索结果中，但符合拟人化描写特点，可作为扩展参考。- 拟人句的运用使秋雨形象更生动，帮助学生理解自然现象与情感的关联。